通知公告

橫向實現普職融通,縱向建立銜接體系

充足的投入為廣州職教發展提供了可靠的支撐。2014年,全市職業教育財政性教育經費總投入達73.43億元,較2009年增長116.03%。

在廣州的整體構想中,職業教育不是層次教育,而是類型教育,職業教育同樣可以成為高水平教育的代名詞。廣州致力于構建現代教育體系,統籌協調職業教育內部各學段的關系、職業教育與普通教育和終身教育的關系等,橫向實現普職融通,縱向建立“中等職業教育——專科高等職業教育——應用本科教育——專業碩士學位教育”的銜接體系。

從2010年始,廣州開展中高職教育貫通培養模式試點,一體化設計培養計劃,打通中職與高職兩個階段,學生在完成5年到6年學業后,可直接獲得高職畢業證書。從2014年起,廣州進一步試點中職與應用本科貫通,學生接受“3+4”總計7年的教育后,可獲得本科學歷。首批中本貫通招生120人,到2015年猛增至630人,涉及16所中職學校和12所本科大學。中等職業教育與高等職業教育課程、培養模式和學制貫通的“立交橋”建立起來。

在廣州市職業教育工作會議上,楊雄說:“要牢固樹立抓職教就是抓經濟、抓職教就是抓發展、抓職教就是抓民生的意識,以更大的力度加快發展現代職業教育。”

同樣在這次會議上,廣州市政府出臺《廣州市人民政府關于加快現代職業教育的決定》,提出到2020年構建現代職業教育體系。目前,為職教未來15年發展勾畫藍圖的《廣州現代職業教育體系建設規劃(2015—2030年)》正在編制中。

 
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